
講座以全場同學集體做“滾雪球——他是誰?我是誰?”的趣味游戲開始,中間穿插心理適應能力測試、互動交流和分享等,許潤梅老師通過講座題目的解讀、寓言故事的解析、現實案例的對比等多種方式,引導同學們帶著“什么是技工院校?”、“一樣的環境,有什么不一樣的人生?”等問題進行傾聽和思考,并深入闡述和講解了新生面臨的四個轉變、新生常見的適應問題、實現心理轉型與重塑的方式等內容。講座形式輕松、氣氛活潑,同學們參與積極、反響熱烈。

本次講座使同學們學到了如何適應新學校生活,培養了同學們健康平和的陽光心態,提高了自我關愛意識與心理調節能力,為同學們成長成才打下了良好的心理基礎。
