工業設計與模具制造系課程
發布時間：2021-11-23
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工業設計專業
《產品造型（Rhinoceros）》
1.課程描述
《產品造型（Rhinoceros）》是中等職業教育工業設計專業重要的專業軟件建模技能課程，是工業設計專業的專業基礎課，是培養學生基本造型素質的核心課程。
《產品造型（Rhinoceros）》課包括課堂教學與實踐教學兩個部分。犀牛軟件教學以“大課”示范演示講述和“個人”式上機實踐為主教學結合，實踐教學側重通過案例講解，讓學生掌握指令的使用，并能自主選擇正確的指令完成產品的建模任務。
2.課程性質與任務
Rhinoceros是以URBS* 為理論基礎的3D建模軟件，可以建立、編輯、分析及轉譯 NURBS，以直線、圓弧、圓圈、正方型等基本數學 2D 圖形來做仿真，所以可以有較小的檔案，非常適合運用于工業設計領域。
《產品造型（Rhinoceros）》是中等職業教育工業設計專業重要的三維軟件建模技能課程。是工業設計專業的專業基礎課，是培養學生基本造型素質的核心課程。本課程，通過案例講解，讓學生掌握具體指令的使用方法與技巧，培養學生正確觀察和學習模型創建的方法以及掌握建模技巧。犀牛軟件鍛煉和培養學生嚴謹的造型意識，以求得形體的合理和協調性。本課程，通過前期案例的強化訓練，通過研究建模的基本規律，強化指令與模型的相互關系，引導學生從案例中領悟出指令的使用方法與技巧，將感性認識與理性分析完美結合；教學主張破除傳統建模的束縛，歸納發現模型創建技巧，用最便捷最簡單的方法創建三維模型。
《創意生活用品設計》
一、課程簡介
《創意生活用品設計》是工業設計專業一門綜合性課程，以項目課的方式進行授課，要求學生能利用所學的知識和技能，按照產品設計流程，完成產品設計。 設計的流程包括了首先設定好與生活用品相關的設計主題，對該主題展開設計調研、產品創意手繪設計、產品三維設計、產品渲染、版面設計、首版模型制作六個典型工作任務。典型工作任務。根據典型工作任務，結合行業企業調研，對本校工業設計專業的學生制定設計主題，現擬定以開關與電插排設計、廚房用品設計、洗浴用品設計這三個主題作為代表性主題，每個主題實施三年。在教學實施過程中，按實際學生的實際情況進行適當調整教學內容，以達到更好的教學效果。
模具設計專業
《UG軟件應用》
課程簡介
該課程屬于計算機輔助設計與輔助制造(CAD/CAM)類課程，是模具設計專業的專業基礎課之一。UG軟件在模具設計領域中是最有代表性的一款設計軟件，該課程囊括了CAD/CAM兩大項。我們這個課程主要學習CAD這部分，學生平時表達設計成果、設計理念、機械與模具結構及搞畢業設計等都需使用到該課程所教授的CAD知識及技能，具體內容包括實體建模、曲面建模、工程制圖、裝配的方法與技巧等。學習該課程是為適應三維設計及加工等崗位做準備。
課程設計思路：教學做完全一體化，采用項目式或任務式教學法， 教師努力將學生將來面臨的工作過程及情形情景化，學生基本都是在老師安排的教學情景下進行學習， 理論完全融于學生的操作中， 學生學習本門課程也能很好的應用到其它課程中， 如沖壓零件模具設計、注塑零件模具設計、數銑加工編程技能訓練、畢業設計與考核這些學科。
《沖壓零件模具設計》
課程簡介
1、課程描述
《沖壓零件模具設計》是中等職業教育模具設計專業的專業技術課程，是提升養學生基本造型素質的核心課程。
《沖壓零件模具設計》課包括工藝與模具結構兩個部分。教學側重通過案例講解，教會學生如何將工藝知識運用到具體的設計中，把沖壓工藝與模具結構理論知識和模具設計聯系起來。
2、課程性質與任務
《沖壓零件模具設計》是中等職業教育模具設計專業重要的專業技術課程，是提升學生基本造型素質的核心課程。本課程，通過案例講解，讓學生掌握沖壓模具設計基本的技能，培養學生正確觀察和學習模具結構的方法以及初步掌握簡單模具設計流程。本課程通過前期工藝與模具結構的不斷深入學習，通過模具設計練習，強化知識點的相互關系，引導學生從結構中體會工藝知識，將理論與實踐結合，用模具設計具體的過程把知識點和技能點串聯起來。
激光技術應用專業
《激光打標技術》
課程簡介
本課程是我院激光技術與應用專業初中起點五年制學生開設的專業核心課程。通過本課程的學習，使學生能按照激光打標安全操作規程要求進行相應作業，在此前提下掌握激光技術的基礎知識，掌握激光打標相關軟件的運用，掌握激光打標機的操作步驟及打標技術的應用，熟悉各種打標材料的特性。能熟練掌握激光打標參數設置，并能熟練地根據打標效果來判斷打標參數設置是否合理。掌握對各種材料的打標技術要求，能對激光打標設備硬件、軟件方面進行簡單的故障分析與排除。
《光電子產品裝配技術》
課程簡介
該課程充分考慮了中職學生的認知特點，設計了充電小臺燈、聲光控節能燈、流水燈制作、光幻廣州塔、旋轉LED顯示屏和手機控制智能小車等六個實訓項目，按照由易到難、螺旋遞進的順序介紹了光電子產品的手工裝配和調試方法，體現了新器件、新工藝、新技術、新方法的知識應用。
3D打印技術專業
《3D打印及激光固化技術》
課程簡介
1.課程描述
《3D打印及激光固化技術》是一門實踐性較強的技術課，是培養激光技術應用專業從事產品造型，產品藝術設計的三維模型設計與制作，3D打印與激光固化技術制造即快速成型技術，是一門以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。它無需機械加工或任何模具，就能直接從計算機圖形數據中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產品的研制周期，提高生產率和降低生產成本。與傳統技術相比，3D技術還擁有如下優勢:通過摒棄生產線而降低了成本;大幅減少了材料浪費;而且，它還可以制造出傳統生產技術無法制造出的外形，讓人們可以更有效地設計出飛機機翼或熱交換器。因此，3D打印技術今后會在世界上替代大部分制造業，如果我們不能在3D打印技術中占有一席之地，就將難以進入發達國家行列。因此，走近3D打印技術，了解并學習3D打印技術，對學生今后的學習與就業有非常重要的現實意義，本課程本著滿足學生個性化發展的需要，融合本校辦學理念和傳統文化。在“揮動想象的翅膀”的過程中，體驗創意的神奇和偉大;快速提高學生的空間思維能力和創造力;提高學生參與社會實踐活動的積極性與合作、協調能力。
2.課程設計理念、依據
本課程基于項目化課程開發理念，以專業核心就業崗位(操作員)能力培養為重點，定位培養目標。了解設備構造、分類、使用，學習工量具的使用、熟悉工藝，掌握量技能，熟練掌握手工操作技藝。本課程是為專業目標服務的，也為學生將來實現他們的工作崗位需求服務的，所以我們首先依據崗位需求，確定核心技能，構建課程內容。以項目導向任務驅動，進行基于工作過程的課程設計，將知識與技能有機溶入到任務中，讓學生以尋求解決問題的方法來引動和維持學習動機和興趣，在執行工作任務的過程中探索吸收知識、練好技能，培養學生自主學習能力和強化團隊精神，培養學生熱愛專業，為后續的課程學習和話應工作崗位奠定堅實的基礎。
《3D掃描技術及應用（工業級）》
課程簡介
《3D掃描技術及應用（工業級）》是五年制3D打印技術專業的專業技能課程,是3D打印技術專業的必修課,其目的是培養學生通過對工業級掃描儀的學習，掌握數據采集及數據前期處理的能力，工業級掃描儀較手持式掃描儀精度更高，可以獲得更好、更精準的點云數據。工業級掃描儀是以拍照式的形式對物體進行數據采集，需要通過不同角度多次拍照后經過計算合成。本課程主要分為數據采集、數據處理、模型修復、模型創新、紋理貼圖及打印成型等幾大內容，該課程共有240課時。